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Efecto Topaze o control de la incertidumbre, se caracteriza por que el estudiante llega a la solución de una situación dada apoyado por medios externos; esto significa que, ante una situación dada, el profesor evita la elaboración de una respuesta por parte del alumno, al darle señales para que el alumno dé la respuesta que él espera.
jas y efectos de éstos: efecto Topaze, efecto Jourdain, deslizamientos meta-cognitivos y deslizamientos metadidác-ticos, el uso excesivo de la analogía y el envejecimiento de las situaciones de enseñanza. Las situaciones didácticas: compo nentes y estrategias. Se explican aspec-tos que se ponen en juego durante el
El efecto Topaze ilustra la relación entre las respuestas solicitadas a los alumnos y la acción docente. En esencia, la respuesta que se espera debe ser consecuencia de un aprendizaje, pero lo que hace Topaze es contrario a una verdadera acción docente. Una
Brousseau estudia cuatro efectos del contrato didáctico: el efecto Topaze, el efecto Jourdain, el deslizamiento metacognitivo y el uso abusivo de la analogía.
Efectos a los que denomina de distinta manera, y en los cuales evidencia una pérdida del sentido de la enseñanza, en tanto se sustituye el objeto del conocimiento. Los efectos se conocen como: 1. El efecto Topaze y el control de la incertidumbre; 2. El efecto Jourdain; 3. Los deslizamientos metacognitivos y metadidácticos; 4.
1 de may. de 2020 · efectos negativos dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje (BROUSSEAU, 2002). En seguida presentamos una descripción breve de estos efectos: a) Efecto Topaze o control de la...
