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Promueve que los integrantes de la comunidad educativa incorporen en su interacción cotidiana prácticas, hábitos y costumbres que contribuyan a la comprensión y el fortalecimiento de la convivencia democrática, así como el ejercicio de la ciudadanía activa.
Trimestre: I. os para convivir democráticamente Duraci. 1. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE. 2. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA.
24 de jun. de 2023 · Este documento presenta una unidad de aprendizaje sobre la participación democrática y la convivencia en la diversidad para estudiantes de segundo grado de secundaria. La unidad busca que los estudiantes propongan acciones para promover la participación ciudadana y el ejercicio de los derechos y deberes en su familia y comunidad.
Desde la escuela buscamos el desarrollo de una generación de ciudadanos democráticos, críticos y éticos para contribuir al bien común a través del desarrollo de las competencias “Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común” y “Construye interpretaciones históricas”, principalmente.
democracia? La democracia se entiende en dos dimensiones: una forma de vivir y como forma de convivir en sociedad. organizar el poder político y el acceso al gobierno en un país.
Currículo Nacional es un documento que define qué deben aprender los y las estudiantes durante su etapa escolar.
Propiciar en la formación de los estudiantes la reflexión y resolución pacífica de los conflictos, como base de la convivencia democrática e intercultural en el aula y en la institución educativa.
