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Investigar los fundamentos de la pedagogía Waldorf planteados por Rudolf Steiner y otros autores relevantes. Explorar los beneficios o efectos que ejerce la pedagogía Waldorf sobre sus alumnos. Valorar los logros y las limitaciones de la pedagogía Waldorf, en las investigaciones del área.
Su propósito consiste en dar impulso y reforzar la diversidad e individualidad, así como la disposición al desarrollo. Sirven de complemento a las características adoptadas en 2009 por el Foro Internacional de Pedagogía Waldorf/Steiner (Círculo de La Haya).
(PDF) La pedagogía Waldorf: origen, consolidación y principios educativos | Patricia Quiroga Uceda - Academia.edu. Download Free PDF. La pedagogía Waldorf: origen, consolidación y principios educativos. Patricia Quiroga Uceda. 2014, Educación y utopía. Ensayos y estudios. Salamanca Ediciones Faren House. See Full PDF. Download PDF.
Internacional de las Escuelas Waldorf aparece en el momento propicio como una llamada a la opinión pública. Aquí no se desarrollan teorías ni planes ajenos a la vida real, sino lo que ha llegado a ser la pedagogía de Rudolf Steiner en más de cincuenta años. Se demuestra que una pedagogía que recibe
Pedagogía Waldorf – Educar para la Libertad Maestra Claudia Borbolla Fonseca Si observamos a una hormiga, inmediatamente nos daremos cuenta de que ésta se encuentra completa, terminada. Por decirlo de algún modo, cada hormiga no podría ser más hormiga; está plena, absolutamente sabia y absolutamente
Facultad de Ciencias Sociales Escuela de Pregrado La pedagogía Waldorf y sus aportes a la Educación parvularia en Chile: Un estudio etnográfico Tesis para optar al Grado de Educadora de Párvulos Camila Abigail Quidel Covarrubias Profesora Guía: Erika Viviana Soto Aranda Santiago de Chile, Abril 2021
Se analiza el alcance de la Pedagogía Waldorf y la situación actual de las Escuelas Waldorf en el mundo y más específicamente en España. Se enumeran las distintas Asociaciones que favorecen y apoyan la difusión de este Pedagogía y que supone una amplia de red de apoyo y formación entre los maestros.
