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La teoría constructivista de Piaget es una de las más influyentes en el campo de la psicología del desarrollo. Esta teoría se basa en la idea de que el conocimiento no se transmite de manera pasiva, sino que se construye activamente a través de la interacción con el entorno.
Jean William Fritz Piaget (Neuchâtel, 9 de agosto de 1896-Ginebra, 16 de septiembre de 1980), conocido como Jean Piaget, fue un psicólogo, epistemólogo y biólogo suizo, considerado el padre de la epistemología genética (relativa a la generación de nuevos conocimientos, fruto del desarrollo de estructuras y a partir de mecanismos ...
1 de jun. de 2015 · Jean Piaget (1896 – 1980) fue un reconocido psicólogo, biólogo y epistemólogo de origen suizo. Desarrolló sus tesis en torno al estudio del desarrollo psicológico en la infancia y la teoría constructivista del desarrollo de la inteligencia. De ahí surgió lo que conocemos como la Teoría del Aprendizaje de Piaget.
El propósito del presente artículo es analizar los elementos fundamentales de la teoría de Jean Piaget y la significación que tiene ésta para la pedagogía contemporánea. Palabras clave: desarrollo cognitivo, inteligencia, psicología, pedagogía.
¿Jean Piaget es un constructivista? Jean Piaget fue un psicólogo suizo que desarrolló la teoría del constructivismo. En el contexto educativo, el constructivismo es una corriente pedagógica que sostiene que el conocimiento se construye a partir de la interacción activa del individuo con su entorno.
28 de jun. de 2018 · Esta contribución conduciría a la generación del concepto esquema cognitivo y su teoría constructivista en que valoraba la relación biología-ambiente en la formación del pensamiento. Cinco años más tarde fundó y sería nombrado director del Centro Internacional de Epistemología Genética, cargo que ostentaría hasta su muerte.
El papel del profesor. Las limitaciones del enfoque de Piaget en la educación. CAPÍTULO. 5. La propuesta de Piaget es sin lugar a duda el edificio teórico más completo e integrado al que ha dado lugar el estudio del desarrollo humano desde un punto de vista psicológico.
