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  1. 29 de nov. de 2014 · Flores hechas de material reciclado. Fencyt 2015 Proyecto : Alcancías de botellas recicladas. Sesion creamos un cuento. 1. Docentes: Consuelo Ruiz Gómez , Janneth Marcelo Santiago Grado y sección: 1º grado Turno: Mañana Fecha.: noviembre 2014 PROPÓSITO: Que los estudiantes creen cuentos sencillos a partir de secuencia de Imágenes.

  2. Creamos con nuestra imaginación: Actividad 2 • Para ello, sugiérale escribir en un papelógrafo de reúso las ideas que surjan de todos los integrantes que participen, esto les permitirá crear su cuento. • Pueden grabar un audio o video para volver a escuchar el cuento las veces que lo consideren necesario. Creación del cuento colectivo:

  3. 4 de nov. de 2014 · Este juego va a consistir en un Symbaloo, en el cual se encontrarán números del 1 al 15, los cuales tendrán pistas de aspectos del cuento (ejemplo: Número 1: El cuento sucede en un lugar muy lejano, Número 2: Se trata de una familia de pobreza, etc.), ellos deben seleccionar sólo 5, y a modo de “sorteo”, obtendrán ciertas ...

  4. Simbolimix Estrategia para Creacion de Cuentos | PDF. Había una vez alguien que se encontró con otra persona. Se pusieron a hacer algo juntos. Finalmente se fueron porque tenían hambre. by jesus6mendieta6illes.

  5. Los niños crearon un cuento llamado "Los tres peces azules" usando tarjetas con imágenes de pescados como jurel, caballa y machete, así como otras imágenes relacionadas. La maestra guió a los niños a través del proceso de creación del cuento, desde elegir cómo empezarlo y terminarlo hasta desarrollar la historia utilizando las tarjetas. Al final, los niños dibujaron las imágenes de ...

  6. 4 de sept. de 2023 · Para eso se utilizarán estrategia como: la bolsa de sorpresas, secuencias, sombolimix para crear cuentos y así presentarlo en el festival. Con este proyecto se promoverá como eje el desarrollo de la competencia “LEE DIVERSOS TIPOS DE TIEXTOS EN SU LENGUA MATERNA” Y “ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA ...

  7. producción de un cuento siguiendo los procesos pedagógicos: planificación, textualizacion y revisión. by khueyta