Resultado de búsqueda
Aquí hallaras la ficha de Creamos Cuentos creado para niños del Tercer Grado de Primaria o que tengan entre 8 y 9 años de edad, este tema se trabaja en el curso de Expresión Oral. Esta separata didáctica lo podrás adquirirá GRATIS en formato PDF y observaras temas como: Creamos Cuentos.
I. Observa las imágenes y socializa con tus compañeros sobre el mensaje que transmite cada una. II. A partir de la observación de las imágenes, crea un cuento corto, luego comparte tu cuento en clase de manera oral. Creamos Cuentos.
29 de nov. de 2014 · SESION DE APRENDIZAJE Docentes Janneth Marcelo Santiago Gr ado y sección: 1º grado Turno: Mañana Fecha.: 18 de noviembre 2014 PROPÓSITO: Que los estudiantes creen cuentos sencillos a partir de imágenes establecidas Antes de la sesión: Preparamos una historia jugando con diversas imágenes pre establecidas Materiales o recursos ...
20 de may. de 2017 · Con esta entrada vamos a trabajar la expresión escrita. Proponemos tres fichas, cada una de ellas con tres pautas diferentes (puntos, dos rayas y Montessori), donde el alumno tendrá que utilizar su imaginación e inventar una historia a partir de los seis dibujos que se proponen. Es recomendable utilizar, en bajos cursos de ...
29 de nov. de 2014 · 28 nov. 2014 •. 221 recomendaciones • 78,710 vistas. Janneth Marcelo Santiago. Seguir. 1 de 2. Recomendados. Sesion creamos un cuento con imagenes establecidas. Sesiones de aprendizaje para 3, 4 y 5 años. Aprendemos a hacer rimas para compartir. Criterios de evaluación del Área de Comunicación II Ciclo EBR - 3 años - segú...
Los niños crearon un cuento llamado "Los tres peces azules" usando tarjetas con imágenes de pescados como jurel, caballa y machete, así como otras imágenes relacionadas. La maestra guió a los niños a través del proceso de creación del cuento, desde elegir cómo empezarlo y terminarlo hasta desarrollar la historia utilizando las tarjetas.
5 de may. de 2012 · La docente presentará libros de cuentos, rimas y adivinanzas donde los niños deberán participar de la lectura decodificando las imágenes que se encuentren en el texto. Secuencia de imágenes; La docente mostrará una secuencia de imágenes y les pedirá a los niños que la ordenen y luego armen una historia con lo que observaron.
