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Aprenden a compartir y trabajar en equipo por un bien común, disfrutando de las metas alcanzadas en grupo. Tolerancia a las diferencias. El objetivo es que niños y niñas se puedan reconocer como diferentes en sus características personales pero como iguales en derechos.
Para poder tener una convivencia pacífica, para interactuar y conocer a los demás y para lograr trabajar por objetivos comunes, es importante desarrollar una serie de valores y actitudes como los que se señalan a continuación: Desarrollo del autoconocimiento y la autoestima. Tarea que niños y niñas deben emprender desde la primera infancia.
Aprender a vivir juntos implica desarrollar una actitud de tolerancia y empatía hacia los demás, además de adquirir habilidades de comunicación efectiva y resolución de conflictos. Es esencial que las personas aprendan a valorar la diversidad y a convivir con ella de manera pacífica para poder construir una sociedad más justa y equitativa.
Deberemos aprender a aceptar la realidad de las características distintivas de otros pueblos y el hecho de que proba- blemente ellos no cambiarán tan sólo para complacernos. Aprender a vivir con otros implica el derecho de una población a seguir siendo “otra”.
El «aprender a vivir juntos» se convierte en una tarea imprescindible en un mundo en el que las condiciones de vida del ser humano se ven afectadas por múltiples conflictos que empañan sus esperanzas de bienestar y de progre-
El aprender a vivir juntos implica desarrollar una alta capacidad para comprender a las otras personas y percibir las múltiples formas de interdependencia posibles como la de realizar proyectos comunes y prepararse para tratar adecuadamente los conflictos, respetando los valores del pluralismo, la comprensión mutua y la paz” (UNESCO, 1996)
Puedes aplicar las claves para aprender a convivir escuchando activamente a las personas que te rodean, aprendiendo sobre diferentes culturas y formas de pensar, trabajando en equipo en actividades comunitarias, practicando la empatía y tratando a los demás con respeto y consideración.
