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Maryanne Wolf is a scholar, a teacher, and an advocate for children and literacy around the world. She is the Director of the newly created Center for Dyslexia, Diverse Learners, and Social Justice at the UCLA Graduate School of Education and Information Studies.
Maryanne Wolf is a scholar, teacher, and advocate for children and literacy around the world. She is the UCLA Professor-in-Residence of Education, Director of the UCLA Center for Dyslexia, Diverse Learners, and Social Justice, [1] and the Chapman University Presidential Fellow (2018-2022). [2]
8 de may. de 2022 · En ‘Lector, vuelve a casa’, con el subtítulo ‘Cómo afecta a nuestro cerebro la lectura en pantallas’, publicado por Deusto(2020), Maryanne Wolf se sumerge en la investigación científica que aborda la transformación de los cerebros de los niños que aprenden a leer y de los adultos que leemos de una manera diferente.
20 de may. de 2021 · La neurocientífica cognitiva norteamericana Maryanne Wolf, especialista en el cerebro lector, autora de más de 170 artículos académicos y de los libros “Cómo aprendemos a leer” y “Lector, vuelve a casa”, analiza cómo afectan las pantallas a la lectura profunda, el análisis crítico y la capacidad de empatizar con el ...
30 de oct. de 2021 · Para la neurocientífica Maryanne Wolf, "así como las personas pueden ser bilingües y trilingües, mi esperanza es que desarrollemos un cerebro bialfabetista.
The Reading Brain in a Digital World. From the author of Proust and the Squid, a lively, ambitious, and deeply informative epistolary book that considers the future of the reading brain and our capacity for critical thinking, empathy, and reflection as we become increasingly dependent on digital technologies.
Con un inmenso afecto por la lectura y el conocimiento, sin catastrofismos innecesarios ni complacencia alguna, Maryanne Wolf nos guía en un viaje al lugar más fascinante del mundo: nuestro cerebro.
