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Para examinar historias de la investigación sobre la lectura y su instruc ción véase Venezky (1977), Mathews (1966) y Davies (1973). Para estudios comparativos de las aproximaciones a la lectura en diferentes países véase Downing (1973) y Gray (1956).
15 de dic. de 2006 · Frank Smith (1980), uno de los primeros en apoyar esta teoría, destaca el carácter interactivo del proceso de la lectura al afirmar que "en la lectura interactúa la información no visual que posee el lector con la información visual que provee el texto" (Citado en Dubois, p. 11).
Frank Smith (1928-2020) fue un psicolingüista canadiense [1] reconocido por sus contribuciones en lingüística y psicología cognitiva. [3] Fue un contribuyente esencial para la investigación sobre la naturaleza del proceso de lectura junto con investigadores como George Armitage Miller , Kenneth S. Goodman , Paul A. Kolers, Jane W. Torrey ...
Frank Smith (1928–2020) was a Canadian psycholinguist recognized for his contributions in linguistics and cognitive psychology. He was an essential contributor to research on the nature of the reading process together with researchers such as George Armitage Miller , Kenneth S. Goodman , Paul A. Kolers, Jane W. Torrey, Jane ...
Frank Smith da a conocer en este libro aspectos perceptuales, cognitivos, lingüísticos y motivacionales que intervienen en el proceso de la lectura y de su aprendizaje, cuyo conocimiento es necesario para lograr una mejor comprensión sobre esta compleja e interesante habilidad humana.La obra está destinada a psicólogos y lingüistas, pero ...
Frank Smith is an American football coach who is the offensive coordinator for the Miami Dolphins of the National Football League (NFL). He has previously been a coach for the Los Angeles Chargers, New Orleans Saints, and Chicago Bears.
12 de oct. de 2011 · In the sixth edition of this classic text Smith’s purpose remains the same: to shed light on fundamental aspects of the complex human act of reading – linguistic, physiological, psychological, and social – and of what is involved in learning to read.
