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Hace 5 días · La meta de alfabetización bilingüe en los salones de lenguaje dual continúa siendo un reto, debido a las limitaciones de currículos y evaluaciones diseñados con un lente monolingüe. Por este motivo, este estudio múltiple de caso cualitativo examinó la postura de tres maestras bilingües hacia una pedagogía de translenguaje, a través de su entendimiento y aplicación en salones de ...
17 de jul. de 2024 · El impacto del lenguaje en la conducta social Un nuevo estudio del Centro de Neurociencias Cognitivas de la Universidad de San Andrés explora cómo las personas bilingües abordan dilemas morales. TAGS: UNIVERSIDAD DE SAN ANDRES, ESTUDIO, UDESA, INFORME, CENTRO DE NEUROCIENCIAS COGNITIVAS, LENGUAJE, BILINGUES.
Hace 4 días · Según él, el lenguaje no solo es un medio de comunicación, sino que también es una herramienta para el pensamiento. El lenguaje permite a las personas representar el mundo y los conceptos abstractos en su mente. El lenguaje también permite la comunicación y la colaboración entre personas, lo que facilita el aprendizaje.
Hace 5 días · Se discute la evidencia neurocientífica reciente sobre la relación entre las áreas del cerebro asociadas al lenguaje y las funciones cognitivas superiores (razonamiento, resolución de problemas, etc.) y se concluye que la función primaria del lenguaje es la comunicación, no el pensamiento.
Hace 5 días · El lenguaje, como medio principal de comunicación, debe adaptarse a los diversos contextos culturales y geográficos para ser eficaz y respetuoso. Esta adaptación no solo facilita la comprensión...
Hace 2 días · Cualquier cosa, menos que el lenguaje es inabarcable —en el sentido de ininteligible—; por el contrario, ello evidencia la riqueza del lenguaje humano y su versatilidad (basta con recordar el “Principio de expresividad”: cualquier cosa, en principio, puede ser dicha, y de modos distintos).
Hace 23 horas · Qué extraño, pensó Jacob, y decidió investigar un poco. Mientras Jacob leía el expediente escolar de Amanda, lo desconcertó que sus calificaciones en su clase fueran tan malas. No parecía enferma, su coeficiente intelectual era normal y, por lo que él podía decir, su vista y oído parecían estar bien.
