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  1. Hace 2 días · Cultivar la perspectiva sapiencial. La educación humanista se propone un objeto ambicioso: la sabiduría. El primer paso es valorar el conocimiento no solo por su utilidad, sino como un fin en sí mismo que perfecciona a la persona. Se requiere, además, que los estudiantes alcancen una comprensión unitaria de la realidad, de modo que sean ...

  2. www.milenio.com › liderazgo-disruptivo › paradigmas-educativosParadigmas educativos- Grupo Milenio

    Hace 1 día · Los nuevos paradigmas educativos exigen que los líderes en educación adopten un enfoque de aprendizaje continuo, flexible, y colaborativo. A medida que el mundo sigue evolucionando, estos ...

  3. Hace 4 días · Revista Paradigma, Vol. XXXVI, Nº 2, Diciembre de 2015/ 7 – 36 9 nuevas perspectivas educativas. El propósito del presente estudio ha consistido en determinar el significado de “sociedad del conocimiento” desde una perspectiva humanista, más allá de la tecnología, con base en la bibliografía más reciente, establecer sus ejes claves, analizar sus características y explorar sus ...

  4. Hace 3 días · Lanzamiento de dos nuevas Pedagogías. Vida integral e inclusión social, son los grandes ejes de Pedagogías. Desde un enfoque pedagógico, humanista, inclusivo e interdisciplinario es que se impartirán las pedagogías en Educación Especial y en Educación Física, que fueron presentadas públicamente el pasado 09 de agosto en la Facultad de Cs.

  5. Hace 4 días · Se necesita llevar a la práctica la verdadera libertad de cátedra y hacer efectivo el señalamiento de que la NEM está en construcción interviniendo activamente con las propuestas de la comunidad docente experta en la enseñanza de la filosofía y las humanidades.

  6. Hace 3 días · El humanismo mexicano y la educación coinciden en la edificación del Sistema Educativo Nacional y los modelos educativos que se desarrollaron posteriormente.

  7. Hace 5 días · La educación no sólo es un derecho universal, sino también, es un mecanismo para promover la protección de los derechos humanos y el fomento de una cultura de paz entre niños, niñas, adolescentes y jóvenes (NNAJ).