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  1. Hace 2 días · Por tanto, vamos a ver una guía de cómo elaborar una unidad didáctica o situación de aprendizaje, donde aclararemos cómo hacerlo dependiendo de si vamos a una oposición de reposición o una de estabilización.

  2. Hace 2 días · En la siguiente entrada te explico la diferencia ¿Situaciones de aprendizaje o Unidades didácticas en las oposiciones de 2024-2025? Justificar una unidad didáctica o una situación de aprendizaje es imprescindible para aclarar por qué esta es tan importante dentro de nuestra programación didáctica.

  3. Hace 3 días · En esta entrada veremos cómo enfocar el apartado de objetivos con la nueva normativa LOMLOE. Recuerda que aquí tienes las guía completa de cómo hacer la programación didáctica para el curso 23-24 y que el índice que yo voy a seguir es el siguiente: 1. Introducción.

  4. Hace 5 días · Los enfoques transversales en educación son una forma de abordar los temas de estudio desde una perspectiva interdisciplinaria, integrando diferentes áreas de conocimiento para lograr una comprensión más profunda y completa.

  5. Hace 1 día · cuadro de mÉrito del proceso de reasignaciÓn docente 2024, por causales de interÉs personal y unidad familiar - ugel puno; resultado preliminar de la convocatoria de personal administrativo en el cebe nuestra seÑora de copacabana 2024; ugel puno reitera a iiee del nivel primaria sobre el registro de estudiantes con discapacidad para e.n.l.a ...

  6. Hace 4 días · En resumen, la innovación en la educación en línea está derribando barreras y abriendo nuevas posibilidades para la evaluación y el aprendizaje. TeachNow y Generative Grading son ejemplos claros de cómo la tecnología puede mejorar la calidad de la educación en línea y brindar a los estudiantes una experiencia de aprendizaje más ...

  7. Hace 1 día · Los recientes resultados de la Evaluación Nacional de Logros de Aprendizaje (ENLA) muestran una preocupante disminución en comprensión lectora y matemáticas a nivel nacional y regional. En Arequipa, solo el 29.7% de los estudiantes de segundo de secundaria comprende satisfactoriamente lo que lee y apenas el 20.7% alcanza un nivel satisfactorio en matemáticas .

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