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Hace 3 días · La investigación educativa es un pilar fundamental para el desarrollo y mejora continua de los sistemas de enseñanza-aprendizaje. En este artículo, analizaremos en profundidad las características de la investigación educativa y cómo estas se traducen en herramientas efectivas para el aprendizaje.
Hace 5 días · Se parte de la delimitación de una idea, de donde se establecen objetivos y preguntas de investigación, se construye un marco teórico y a partir de las preguntas se establecen hipótesis y variables; se diseña un plan de verificación, se efectúa la medición y se procede a efectuar la interpretación de los resultados y a la formulación de conclusiones.
Hace 2 días · Se describen y analizan las estrategias didácticas empleadas en las distintas etapas de la propuesta: inicio, desarrollo, aplicación y síntesis. Los resultados revelan que la docente actuó principalmente como "guía", apoyando a los estudiantes en la expresión y clarificación de sus ideas, abordando el conocimiento escolar y propiciando su aplicación para resolver problemas.
Hace 21 horas · EDUTEC. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, Vol. 84, pp. 35-51. (2023) Prince, A.: El aprendizaje inmersivo como alternativa educativa en contextos de ... Realidad virtual, realidad aumentada y realidad extendida en la educación. RECIMUNDO: Revista Científica de la Investigación y el Conocimiento, Vol. 7, No. 2 ...
Hace 2 días · El propósito de esta investigación, de naturaleza proyectiva y con un diseño bibliográfico, es presentar una metodología para la implementación de la IA en el ámbito educativo. Los fundamentos teóricos de esta investigación se basan en las contribuciones de Tascón y Collaut, Yan-Tak, así como en la orientación proporcionada por organismos destacados como ISO/IEC y UNESCO.
Hace 3 días · The article addresses the current state of the Philosophy of Education, which seeks to understandthe nature and foundations of education to improve its effectiveness. It identifies a significant gapbetween the theoretical and practical problems of education, as they are perceived and responded to on the public agenda. This separation limits the explanatory capacity of the discipline and ...
Hace 5 días · Realizó estudios de investigación posdoctoral en la Universidad de Londres sobre temáticas de formación docente y enseñanza del inglés. En la actualidad se desempeña como profesora titular ordinaria de la Cátedra Didáctica Especial y Prácticas Docentes en Lengua Inglesa 1 en la Universidad Nacional de La Plata donde también realiza ...
