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  1. 9 de jul. de 2019 · “A través de la teoría de la actividad podemos comprender la ciencia psicológica que reconoce el origen histórico-cultural de la psique humana y considerar que el desarrollo ontogenético se somete a las leyes sociales y no a las leyes biológicas. Además, dicha teoría facilita el estudio psicopedagógico de la enseñanza” (Talizina, 2000).

  2. Descubre los principales conceptos relacionados con la Teoría de la actividad, y cómo puedes aplicarlos para aumentar tu motivación, concentración y rendimiento en tus tareas diarias. ¡No te pierdas esta oportunidad de maximizar tu potencial y desatar todo tu potencial creativo! Haz clic y descubre la Teoría de la actividad hoy mismo.

  3. El artículo presenta un método innovador para la introducción de la lectura, basado en el paradigma histórico-cultural y la teoría de la actividad. La lectura se concibe como actividad verbal que cumple diversas funciones en la vida, mientras que la enseñanza se da como formación de las acciones mentales por etapas en forma colectiva y ...

  4. RESUMEN: Este artículo parte de la teoría sócio-histórica de la actividad (CHAT) para analizar y en-tender la actividad en sala de aula de un profesor de física en educación secundaria. El estudio fue rea-lizado a través de los datos colectados en el segundo trimestre de 2016 durante múltiples observaciones de las clases de física en cuarto de secundaria en un colegio de Sevilla. Las ...

  5. 1 de ene. de 2015 · Se describen las principales teorías de control motor como la teoría de la programación motora, la teoría de sistemas, la teoría de la acción dinámica o la teoría del procesamiento de distribución en paralelo, así como los factores que influyen en el aprendizaje motor y sus aplicaciones en neurorrehabilitación.

  6. La teoría de la actividad es más una metateoría o marco descriptivo que una teoría predictiva. Considera un sistema completo de trabajo/actividad (incluyendo equipos, organizaciones, etc.) más allá de un solo actor o usuario. Da cuenta del entorno, la historia de la persona, la cultura, el papel del artefacto, las motivaciones y la ...

  7. Intervención en la conducta motora. 14.1. Control motor orientado a actividades. La confluencia actual de conocimientos en neurociencia aplicada al movimiento que da especial importancia al sujeto, el entorno y las características de la tarea para optimizar el aprendizaje motor tras lesiones en el sistema nervioso central no es algo “nuevo ...