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23 de abr. de 2007 · El Instituto-Escuela nació el 10 de mayo de 1918 como impulsor de la reforma de la enseñanza pública, y también se concibió como centro de formación del profesorado, pues los autores del ...
El Instituto-Escuela, como la ILE, concibió su sistema educativo a partir del principio pedagógico de una enseñanza y aprendizaje cíclicos, lo cual significa que los contenidos formativos de las etapas de Preparatoria y Secundaria debían tener continuidad y desarrollarse por entero en cada curso y cada vez con mayor complejidad, siguiendo ...
En el Instituto Escuela del Sur contamos con una metodología de trabajo exclusiva, y fomentamos en los alumnos valores que les permitan ser mejores personas día con día. Además, propiciamos un ambiente de sana convivencia y compañerismo, con instalaciones adecuadas y equipadas para garantizar que su hija(o) cuente con la mayor seguridad y aprovechamiento.
El Instituto Escuela nace en 1940 en la Urbanización La Florida.Fundado por Profesor Bartolomé Oliver, Doctor en Filosofía y Letras. En 1946 asume la Dirección el Profesor Anselmo Alvarado Dorato, Licenciado en Educación de la Universidad Central de Venezuela , quien junto a su esposa la Profesora María Victoria Bajares, sus hermanos los ...
Año V Nº14, septiembre 2007. El Instituto-Escuela creado en 1918 es el último fruto de la Junta para Ampliación de Estudios. Su proyecto pedagógico inspirado en la Institución Libre de Enseñanza constituye un modelo ejemplar en la historia de la Educación y al mismo tiempo fue un centro de formación del profesorado.
Edificio Instituto-Escuela Sección Retiro. El Instituto-Escuela Sección Retiro fue parte de un experimento pedagógico creado en 1918 para reformar y modernizar la enseñanza secundaria española. [1] Sus objetivos fundamentales fueron actualizar los contenidos y los métodos pedagógicos y formar al profesorado que debía poner después en práctica el modelo resultante en otros centros.
INSTITUTO-ESCUELA (1918-1936) Por el Real Decreto de 10 de mayo de 1918 el ministro de Instrucción Pública y Bellas Artes, Santiago Alba, confiaba a la Junta para la Ampliación de Estudios e Investigaciones Científicas la organización del Instituto-Escuela, concebido como centro experimental donde ensayar un nuevo plan de estudios y nuevos ...
