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  1. Tras el experimento, Milgram demostró que la autoridad es capaz de imponerse a la razón y, sobre todo, a la ética. Según las conclusiones de su experimento, la maldad no es inherente al ser humano, sino que proviene de nuestra incapacidad para enfrentarnos a ella. Así, la maldad se convierte en algo banal, en parte de una rutina diaria.

  2. El Experimento de Milgram ha sido objeto de una amplia discusión y análisis en la comunidad científica y en la sociedad en general. A continuación, se presentan algunas de las principales conclusiones del experimento: La obediencia a la autoridad es un fenómeno poderoso que puede llevar a las personas a actuar en contra de sus valores y ...

  3. 5 de mar. de 2021 · Resultados del experimento de Milgram. El grado de obediencia fue medido en base al último interruptor pulsado, y el 65% de las personas llegó hasta el final de la prueba, a pesar de la advertencia de que la descarga podría haber causado graves consecuencias, incluso letales, al alumno. 26 de cada 40 sujetos continuaron el experimento hasta ...

  4. 11 de oct. de 2016 · Milgram arrancó sus experimentos en julio de 1961, tres meses después de que Adolf Eichmann fuera juzgado y condenado a muerte por crímenes contra la humanidad. Aquel nazi que había planeado ...

  5. Drama En 1961, Stanley Milgram llevó a cabo una serie de experimentos sobre la obediencia en la Universidad de Yale. La investigación, planteada a raíz del juicio a Adolf Eichmann (el criminal de guerra nazi que alegó obediencia debida en su defensa durante su juicio en Israel), pretendía dilucidar la relación de las personas con la autoridad.

  6. 30 de jun. de 2023 · Por Susana Iglesias Comin. Jun 30, 2023. El experimento de Stanley Milgram, llevado a cabo en la década de 1960, se convirtió en un hito en la psicología experimental y generó un gran debate ético y moral. En este artículo, exploraremos en detalle la hipótesis principal de este famoso experimento: la disposición de las personas a ...

  7. Después de que el experimentador le dio al “maestro” un choque de muestra (que se decía que estaba a 45 voltios) para demostrar que los choques eran realmente dolorosos, comenzó el experimento. El participante de la investigación primero leyó la lista de palabras al alumno y luego comenzó a probarlo en su aprendizaje.