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  1. Este cuadro comparativo presenta las diferencias y similitudes entre las teorías del condicionamiento clásico de Ivan Pavlov y del condicionamiento operante de Edward L. Thorndike. Ambos teóricos se enfocaron en el estudio del comportamiento animal y humano, y desarrollaron teorías que han sido fundamentales para el desarrollo de la psicología conductual.

  2. Según Thorndike, durante el aprendizaje instrumental se formaría una conexión E-R (estímulo - respuesta) entre los estímulos presentes durante el condicionamiento y el acto motor o respuesta instrumental.

  3. La teoría conexionista del aprendizaje fue introducida por un destacado psicólogo, Edward Thorndike. Su teoría se basaba en crear estímulos que generaran respuestas, y denominó a estos vínculos las conexiones estímulo-respuesta. Thorndike quería aplicar sus leyes a las matemáticas y a otros campos para los seres humanos, pero empezó ...

  4. 5 de nov. de 2020 · Resumen de la lección. El conexionismo es la filosofía de Edward Thorndike, que dice que el aprendizaje es un producto entre estímulo y respuesta. Un estímulo es algo que provoca una reacción, mientras que una respuesta es la reacción a un estímulo. La conexión entre los dos se llama vínculo SR o vínculo estímulo-respuesta .

  5. Teoría del conexionismo de Edward L. Thorndike. (Williamsburg, 1874 - Montrose, 1949) fue un destacado psicólogo estadounidense, cuya teoría del aprendizaje (el conexionismo) dominó en Estados Unidos durante la primera mitad del siglo xx (Mayer, 2003). Él estaba interesado en la educación, en especial en el aprendizaje, la transferencia ...

  6. 19 de sept. de 2020 · Edward Thorndike fue un psicólogo que desarrolló la ley del efecto. El factor definitorio de la teoría del reforzamiento es, por supuesto, el reforzamiento, que puede ser positivo o negativo. El refuerzo positivo utiliza consecuencias favorables que refuerzan la conducta deseada como la conducta correcta.

  7. 23 de feb. de 2017 · La Teoría Asociacionista fue desarrollada por filósofos como Hume o John Stuart Mill, pero los psicólogos conductistas la introdujeron en el mundo científico.

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