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  1. identi cación y de nición de los géneros discursivos académicos y profesionales * Giovanni Parodi **, Romualdo Ibáñez ***, René Venegas **** Resumen En este artículo, se identi can, de nen y clasi can los géneros discursivos emergen-tes de los 933 textos que componen el Corpus del Español Académico y Profesional PUCV-2006.

  2. no solo de los géneros académicos orales, sino de los géneros discursivos en general (Robles, 2016). Resulta particularmente útil en la definición de géneros orales ya que proporciona una base consistente para la elaboración de materiales didácticos destinados a la instrucción en los géneros académicos orales, puesto

  3. Resumen El objetivo de esta investigación es determinar la estructura discursiva (Villar, 2014), así como las estrategias retóricas (Vilà, 2009) y argumentativas (Cros, 2009), en el género exposición académica (EA) de estudiantes en clase con el fin de guiar el proceso de evaluación de estas prácticas discursivas académicas (Swales 2008; Parodi, 2015).

  4. 19 de abr. de 2016 · Para concretar la conformación del corpus, siguiendo los estudios sobre los géneros discursivos académicos (Parodi, 2010, 2009) se recolectaron todas las producciones textuales que paradigmáticamente forman parte del contexto universitario en la interacción estudiante-profesor en la escuela de derecho estudiada, y que emergen de ciertos ...

  5. 16 Géneros Académicos y Géneros Profesionales: Accesos Discursivos para Saber y Hacer. Romualdo Ibáñez ha alcanzado los grados de Magíster en Lingüística Aplicada y, posteriormente, de Doctor en Lingüística por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.

  6. Resumen. Este trabajo hace una aproximación a los géneros académicos y profesionales del ámbito jurídico que se evidencian en una población de docentes y egresados del programa de Derecho de la Institución Universitaria de Envigado. El artículo es producto de una investigación cualitativa, hermenéutica-comprensiva, a partir del ...

  7. Por ejemplo, los géneros académicos e investigativos son accesos discursivos al conocimiento que identifican a los grupos de investigación, las asociaciones profesionales y a quienes participan, en diferentes roles, en escenarios de publicación científica con procesos de evaluación previamente establecidos, mediante repositorios universitarios digitales organizados por áreas y tipos de ...