Yahoo Search Búsqueda en la Web

Resultado de búsqueda

  1. La Universidad McMaster es una universidad de investigación financiada con fondos públicos ubicada en Hamilton, Ontario, Canadá. La universidad lleva el nombre de William McMaster, un conocido senador y banquero canadiense que confió CAD $ 900,000 para su fundación.

  2. Introducción. El cuestionario FANTASTICO es un instrumento genérico diseñado en el Departamento de Medicina Familiar de la Universidad McMaster de Hamilton, Ontario (Canadá), considerado una herramienta de apoyo a los profesionales en el contexto de promoción de la salud y prevención de la enfermedad; permite identificar y medir los estilos de vida de una población en particular (1,2).

  3. 2Mindfulness meditation is about learning to be present. In addition to a variety of health benefits, you can also gain a clearer understanding of how one’s emotions, thoughts and behaviors affect one another and contribute to both pleasant and unpleasant experiences. Practising mindfulness can also be a useful relaxation method.

  4. La Universidad McMaster es una universidad de investigación financiada con fondos públicos ubicada en Hamilton, Ontario, Canadá. La universidad lleva el nombre de William McMaster, un conocido senador y banquero canadiense que confió CAD $ 900,000 para su fundación. Opera seis facultades académicas: Ingeniería, Ciencias, Ciencias de la ...

  5. Fuente: Web oficial de la Universidad, 2023. Tiene un museo. McMaster University. Fuente: Estadísticas oficiales de la universidad, 2023. tamaño del campus. 1.21km². El tamaño del campus en kilómetros cuadrados. Fuente: Página web oficial de la universidad, 2023. número de camas.

  6. Discover the Bachelor of Technology (BTech) advantage. The Bachelor of Technology (BTech) program positions you to be at the forefront of change in engineering industries. With a unique blend of theory and practice, students spend more than 750 hours in lab settings applying engineering principles to develop innovative technical solutions.

  7. RESUMEN. A partir de la reforma curricular en la Facultad de Medicina de la Universidad de Antioquia (Medellín, Colombia) se implementó el Aprendizaje Basado en Problemas como una de las estrategias didácticas activas para favorecer en los estudiantes el liderazgo en su proceso de aprendizaje. Para evaluar el impacto que ha tenido esta estrategia en el currículo, se hizo una investigación ...