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  1. Nuestra web Reflexiones sobre Política y Educación, ha sido MENCIONADA en Pedagogía Millennial como una de las webs Educativas ACTUALIZADAS en 2023!. Es un honor que nuestro trabajo cotidiano, hablando sobre la Educación como la matriz de transformación de un país y una sociedad, reconstruyendo la escuela como espacio de oportunidades, haya sido listada para que docentes y pedagogos las ...

  2. 15 de may. de 2022 · Volver a la escuela después de la virtualidad: la brecha que dejó la pandemia en el aprendizaje. La vuelta de los chicos al aula reflejó las desigualdades y las dificultades que generó el ...

  3. 5 de ago. de 2021 · Estudiantes, maestros y padres de familia nos preparamos para el retorno a la escuela presencial. Después de un año y medio de clases virtuales, el próximo cambio nos genera mucha expectativa ...

  4. 6 de oct. de 2021 · En el más reciente reporte de McKinsey sobre el futuro del trabajo pospandemia, planteamos que persistirán algunas tendencias ya que han probado ser convenientes y eficientes: 1. El trabajo remoto llegó para quedarse. Las economías de los países avanzados demostraron que el 25% de su fuerza laboral puede trabajar de forma remota más de ...

  5. 26 de abr. de 2022 · Retomando la presencialidad, en plena post pandemia, se hace igual de urgente y necesaria esa capacidad de acomodo y conciliación de las comunidades educativas para poner en marcha nuevamente estrategias e innovaciones que permitan la adaptación de la escuela, tanto al contexto general de post pandemia, como a la situación particular de efectos que esta ha tenido en sus niños, niñas y ...

  6. INFORME DE POLÍTICAS: LA EDUCACIÓN DURANTE LA COVID-19 Y DESPUÉS DE ELLA 5 I. Efectos y repercusiones de la pandemia EL MUNDO DE LA EDUCACIÓN ANTES DE LA COVID-19 Antes de la pandemia, el mundo se enfren-taba ya a ingentes desafíos para cumplir la promesa de lograr que la educación fuera un derecho humano básico. A pesar de haber

  7. 2020 no ha sido un año similar a los otros. La pandemia de COVID-19 generó las perturbaciones más graves de la historia de los sistemas educativos mundiales, impidiendo que, en el momento de mayor auge de la crisis, más de 1.600 millones de educandos en más de 190 países pudieran asistir a la escuela.