Resultado de búsqueda
La información que se presenta describe cómo la docente planificó el proyecto e involucró a los niños en el proceso y desarrollo de las actividades de aprendizaje; encaminadas fundamentalmente a responder una problemática y promover sus capacidades para buscar alternativas de solución.
15 de mar. de 2019 · • Planificación pedagógica TÍTULO DEL PROYECTO: “VIGILANTES DE LA BASURA” Duración aproximada: 4 semanas Edad: 5 años Situación significativa El terreno colindante a nuestra IE es un foco de contaminación debido a la basura que los vecinos suelen arrojar ahí.
1 de ago. de 2021 · Ejemplo de proyecto en el nivel inicial “Vigilantes de la basura” 5 años. 31 Julio, 2021 Mundo Inicial. El proyecto que presentamos se inspira en el trabajo de una docente y su grupo de niños en un aula de 5 años de una institución educativa pública.
PROYECTO DE INDAGACION: “VIGILANTES DE LA BASURA PARA CUIDAR NUESTRO MEDIO AMBIENTE” PARA NIVEL INICIAL- MES AGOSTO. El terreno que colinda a nuestra institución Educativa es un foco de contaminación debido a la basura que los vecinos suelen arrojar ahí.
Vigilantes de la basura. Primera edición: 2019. Tiraje: 70 200 ejemplares. Elaboración de contenidos: María José Ramos Haro. Propuesta de contenidos: Verónica Beytía Rosario Yori. Revisión y aportes: Elizabeth Moscoso Rojas Edith Pérez Llantoy. Corrección de estilo: Sofía Rodríguez Barrios. Ilustración: Patricia Nishimata Oishi.
25 de ago. de 2019 · 25 Agosto, 2019 Amawta Proyectos de aprendizaje: vigilantes de la basura (Educación Inicial) El proyecto se inspira en el trabajo de una docente y su grupo de niños en un aula de 5 años de una institución educativa pública. Esta experiencia fue adaptada a partir del recuento de las actividades realizadas por la docente y su ...
Vigilantes de la basura. Primera edición: 2019. Tiraje: 70 200 ejemplares. Elaboración de contenidos: María José Ramos Haro. Propuesta de contenidos: Verónica Beytía Rosario Yori. Revisión y aportes: Elizabeth Moscoso Rojas Edith Pérez Llantoy. Corrección de estilo: Sofía Rodríguez Barrios. Ilustración: Patricia Nishimata Oishi.
