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Según el test de Torrance la creatividad es la capacidad que tienen los niños y niñas para crear, imaginar e innovar y analizar para generar nuevos conocimientos. De
El psicólogo Paul Torrance desarrolló un test de pensamiento creativo conocido como el Test of Creative Thinking (TTCT), el cual permite medir y evaluar la creatividad de una persona en términos de originalidad, fluidez, flexibilidad y elaboración.
El Test de Pensamiento Creativo de Torrance (TTCT. Torrance Test Creative Thinking, 1998), es quizás el instrumento más utilizado en el contexto internacional de la Orientación Educativa y Psicopedagógica, en la identificación de capacidades creativas del alumnado.
La Prueba de Pensamiento Creativo de Torrance, Versión Figural A ( Torrance, 2008) evalúa las producciones creativas de las personas con tres actividades: Componer un dibujo: se presenta una forma en color negro y se solicita que haga un dibujo del cual esta sea parte.
Para la evaluación del pensamiento divergente, se utilizó el Test Figurativo de Pensamiento Creativo de Torrance (TTCT), y la Prueba de Imaginación Creativa (PIC) de contenido verbal.
La prueba verbal del TTCT se basa en múltiples respuestas a estímulos que son puntuadas según, fluidez (número de ideas), flexibilidad (diferentes perspectivas), y originalidad (capacidad para producir ideas o soluciones lejos de lo obvio y común).
Creatividad: definiciones, antecedentes y aportaciones. Torrance realizó uno de los principales estudios predictivos a largo plazo, basándose en las pruebas de pensamiento creativo que el mismo diseñó: test de pensamiento creativo de Torrance (T.T.P.C.), llevándose a cabo esta investigación en 1959.
