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  1. en la investigación descriptiva con enfoque cualitativo. En esta parte buscamos caracterizar este tipo de investigación, orientados siempre en el pregrado. Luego, abordamos el proceso de investigación, lo que nos permite tratar la selección del tema, el planteamiento del problema, su justificación y el diseño de los objetivos. El

  2. La Investigación descriptiva con enfoque cualitativo en educación. View/ Open. Texto completo (679.8Kb) Date. 2022-03. Author. Valle, Augusta. Manrique, Lileya. Revilla, Diana. Metadata. Show full item record. URI. https://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/184559.

  3. Resumen. En este artículo analizamos cuál es el papel de la descripción en la investigación cualitativa. Afirmamos que la descripción en sí misma tiene un papel necesario en la investigación cualitativa; aunque este papel es necesario, no es suficiente, también se necesita la interpretación, pero esta interpretación debe respaldarse en una epistemología realista que tenga claro qué ...

  4. GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE LA TESIS. ENFOQUE CUALITATIVO 11 aparece lo que queremos estudiar en la realidad actual, qué efectos o conse-cuencias existen en términos sociales, económicos, científico-tecnológicos, en-tre otros. Este proceso de conocimiento, profundización y reflexión respecto a la infor-

  5. educación frente a los retos de la postmodernidad, un modelo pedagógico desde el paradigma de la complejidad”, en cumplimiento del Reglamento de Grados y Títulos de la Universidad César Vallejo, para obtener el grado de Doctor en Educación. Esta tesis consta de cuatro capítulos, los mismos que han sido abordados

  6. Región Lima, en consecuencia, será un aporte con información actual a futuros estudios, tanto en sus resultados, conclusiones y recomendaciones. Además, consideramos como justificación práctica el fomentar las competencias digitales, para que la educación virtual se desarrolle eficientemente de aquí en más, en nuestro país.

  7. CUALITATIVO DESDE LA PERCEPCIÓN CRÍTICO-REFLEXIVA DE LOS DOCENTES TESIS PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN AUTOR Bertha Mercedes Díaz de la Vega Murillo ASESOR Dra. Rosa María Tafur Puente Junio, 2018