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Karl Popper (1902-1994) fue un filósofo austríaco-británico, considerado uno de los pensadores más importantes e influyentes de la filosofía del siglo XX. Hizo grandes aportes a la filosofía natural y a la de las ciencias sociales.
31 de dic. de 2016 · La filosofía de Karl Popper y las teorías psicológicas. Uno de los referentes de la filosofía de la ciencia más enfrentados al psicoanálisis. Adrián Triglia. 31 diciembre, 2016 - 18:16. Comparte. Es frecuente asociar la filosofía a un mundo de especulaciones sin ninguna conexión con la ciencia, pero lo cierto es que esto no es así.
Karl Raimund Popper ( Viena, 28 de julio de 1902- Londres, 17 de septiembre de 1994) fue un filósofo, politólogo y profesor austriaco, nacionalizado británico, célebre por haber fundado el falsacionismo y por sus teorías de la falsabilidad y el criterio de demarcación .
1. ¿Cuáles fueron las principales contribuciones de Karl Popper a la filosofía? Popper es conocido por su teoría de la falsabilidad y su enfoque crítico hacia la ciencia. 2. ¿Cómo influyó Karl Popper en el pensamiento científico? Popper promovió la idea de que las teorías científicas deben ser falsables y sujetas a prueba empírica ...
Pensamiento filosófico de Karl Popper. El falsacionismo. Edna Leticia Jiménez Garnica . Resumen. El racionalismo crítico es la base principal de la filosofía de Karl Popper, consiste en hacer una crítica a las teorías establecidas por la ciencia y se opone expresamente al positivismo lógico.
Karl Popper, uno de los filósofos de la ciencia más influyentes del siglo XX, planteó una teoría del conocimiento que revolucionó la manera en que se entendía la ciencia. Según Popper, la ciencia no busca la verdad absoluta, sino que su objetivo es crear conocimiento objetivo, es decir, conocimiento que pueda ser comprobado y falsado a ...
Karl Popper, con su enfoque crítico del conocimiento, ha dejado un legado duradero en la filosofía contemporánea, la educación y la ciencia. Su teoría del falsacionismo y su énfasis en la crítica racional han impulsado una mejor comprensión de cómo se genera el conocimiento científico y se lleva a cabo la investigación.
