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Joe Jeremias Saenz Torres Universidad Nacional Mayor de San Marcos: Lima, Lima, PE 2006-03-27 to 2011-12-31 | Bachiller en Psicología (Lima)
Psicólogo con formación clínica en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Magíster con especialidad en Dificultades de Aprendizaje y Doctorando de Psicología. Colegiado, habilitado y titulado con 9 años de experiencia profesional.
Página que presenta los registros bibliográficos que hay en Dialnet correspondientes a publicaciones de Joe Jeremías Sáenz Torres (no es una página exhaustiva de la obra del autor)
Sáenz Torres, Joe Jeremías. San Miguel Rios, Antoni Jhonatan. Metadatos. Mostrar el registro completo del ítem. Objetivo: Revisar las intervenciones psicológicas cognitivo-conductuales para niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad.
JOE JEREMÍAS SÁENZ TORRES 1 jsaenz248@gmail.com. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1385-0691 RESUMEN La evaluación psicológica exige nuevos retos. La coyuntura actual nos invita a reflexionar sobre los procedimientos que actualmente se están realizando, las llamadas evaluaciones presenciales donde se interactúa con el paciente. Sin
constituye la memoria que presentan los licenciados: Joe Jeremías Sáenz Torres y Antoni Jhonatan San Miguel Rios para aspirar al Título de Segunda Especialidad Profesional en Psicología Clínica y de la Salud.
Intervenciones cognitivo-conductuales para niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH): Una revisión narrativa. dc.contributor.advisor. Cjuno Suni, Julio Cesar. dc.contributor.author. Sáenz Torres, Joe Jeremías. dc.contributor.author. San Miguel Rios, Antoni Jhonatan.
