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  1. El objetivo es desarrollar las capacidades básicas orales a partir de criterios y procesos metodológicos claves que permitan a los estudiantes adquirir confianza al momento de expresarse en la segunda lengua, ya sea dentro del aula o en otros contextos comunicativos; y de esta forma continuar aprendiendo el castellano en las clases del área ...

  2. Bienvenida. Este fascículo tiene como propósito plantear ejemplos de situaciones significativas que permitan recoger evidencias a partir del desempeño de las y los estudiantes.

  3. 3 de mar. de 2019 · Uno de los problemas más agudos en el caso de los estudiantes de secundaria que tienen como lengua materna una lengua originaria es no haber logrado un alto nivel de dominio del castellano; como consecuencia, la mayoría de los que llegan a este nivel educativo se caracterizan por tener dificultades en el logro de las competencias ...

  4. El aprendizaje del castellano como segunda lengua se da en el marco del desarrollo del modelo de servicio Educación Bilingüe Intercultural específicamente en la forma de atención...

  5. Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como segunda lengua. •Integra con vocabulario variado información explícita ubicada en distintas partes del artículo de una revista juvenil. •Deduce información del artículo de una revista juvenil en el que predomina vocabulario variado.

  6. 3 de may. de 2024 · De ahí surge “el enfoque del castellano como segunda lengua” que busca “enseñar EL castellano antes que EN castellano” y hacer frente a un enfoque gramatical tradicional. Todo esto permitirá que los estudiantes aprendan a interactuar socialmente y cuenten con el castellano como “lengua instrumento” para el aprendizaje ...

  7. Uno de los problemas más agudos en el caso de los estudiantes de secundaria que tienen como lengua materna una lengua originaria es no haber logrado un alto nivel de dominio del castellano; como consecuencia, la mayoría de los que llegan a este nivel educativo se caracterizan por tener dificultades...