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envuelve el curriculum al desarrollarse y concretarse en prácticas pedagógicas. Éste se expresa en unos usos prácticos, que además tienen otros determinantes y una historia. Pero la práctica es algo fluido, fugaz, difícil de aprehender en coordenadas simples, y además
EL CURRICULUM: CRUCE DE PRÁCTICAS DIVERSAS. Gimeno Sacristán argumenta que el currículo forma parte de múltiples tipos de prácticas que no se pueden reducir únicamente a la práctica pedagógica de enseñanza. Hay ocho subsistemas o ámbitos en los que se expresan prácticas relacionadas con el currículo: 1.-
En esta ocasión, Sinéctica presenta a sus lectores una primicia: la introducción y el primer capítulo de la obra más reciente del doctor Gimeno Sacristán, titulada Saberes e incertidumbres sobre el currículum, editada por Morata y que muy pronto se encontrará en librerías.
29 de nov. de 2020 · Gimeno Sacristán utiliza estos dos primeros capítulos para introducirnos en una visión de currículum integral y compleja, estableciéndose no solo en aspectos intrainstitucionales sino, también, en elementos socio culturales y redes de poder.
Resumen: Se reflexiona acerca de como los diversos agentes moldeadores del currículum, se proyectan en la práctica. Se destaca el currículum como elemento fundamental en la calidad de la educación convirtiendose en un marco privilegiado para analizar la interacción entre la teoría y la práctica.
19. CAPÍTULO PRIMERO: ¿Qué significa el currículum? Por José GIMENO SACRIS- TÁN. Universidad de Valencia ............................................................................. 21. 1.1. La potencialidad reguladora del currículum, 21.—1.2. El currículum: Con-tenedor no neutro de los contenidos, 26.—1.3.
22 de dic. de 2023 · Gimeno Sacristán (1991) El Curriculum: una reflexión sobre la práctica : Gimeno Sacristán, José : Free Download, Borrow, and Streaming : Internet Archive.
