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  1. 26 de may. de 2023 · Experimentos. Thorndike fue un pionero no solo en el campo del conductismo y en el estudio del aprendizaje, sino también en el uso de animales para llevar a cabo experimentos clínicos. En gran medida, estos experimentos con animales fueron lo que le permitió crear sus famosas teorías del aprendizaje.

  2. 17 de jun. de 2022 · El experimento de Thorndike la caja-problema. Ejemplos cotidianos de la ley del efecto de Thorndike. Críticas a la ley del efecto de Thorndike. En qué consiste la ley del efecto de Thorndike. Edward Thorndike fue un psicólogo estadounidense que se dedicó a estudiar el comportamiento, tanto de animales como de personas.

  3. 17 de ago. de 2017 · La ley del efecto de Edward Thorndike. La idea fundamental que expresa la Ley del Efecto es que, si una consecuencia percibida como positiva (y por tanto, satisfactoria) ocurre justo después de una acción, es más posible que esa misma acción vuelva a producirse.

  4. 12 de feb. de 2017 · El experimento de Thorndike: la caja-problema. A finales del siglo XIX Thorndike estudió el aprendizaje en animales (generalmente gatos). Ideó un experimento en el que utilizó una caja rompecabezas creada por él, para poner a prueba empíricamente las leyes del aprendizaje.

  5. El interés de Thorndike por la psicología apareció después de un curso en la Universidad de Harvard donde tuvo de profesor a William James. Los primeros experimentos de Thorndike sobre el aprendizaje, en que los sujetos experimentales eran pollitos, fueron realizados justamente en el sótano de la casa de James, para deleite de los hijos de ...

  6. 26 de ene. de 2022 · 4 minutos. En proceso de revisión. La ley del efecto del psicólogo Edward Thorndike fue un gran hito en la investigación conductista. Te explicamos cuáles son sus fundamentos. La idea esencial de la ley del efecto de Edward Thorndike es que el comportamiento puede ser modificado por sus consecuencias.

  7. Edward Thorndike comenzó los experimentos con animales a finales del siglo XIX. Quería demostrar que los animales no utilizaban el razonamiento para resolver diferentes situaciones problemáticas. Estaba convencido que los animales tenían comportamientos en base a un aprendizaje de respuesta.