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LA PEDAGOGÍA WALDORF Y SUS PLANTEMIENTOS FUNDAMENTALES Para dar respuesta a los objetivos planteados en el trabajo, se desarrollarán un conjunto de apartados donde se explicará detalladamente las cuestiones más fundamentales de la Pedagogía Waldorf impulsada por los planteamientos de Rudolf Steiner. De esta manera,
contamos con más de 220 escuelas Waldorf repartidas por todo el globo: en Alemania hay 70. Es halagüeño, desde hace algunos años, el aumento de los jardines de infancia Waldorf unido a la colaboración de jóvenes padres y maestras de párvulos. En la Confederación Alemana de Escuelas Waldorf se formó un consejo de padres
Las Escuelas Waldorf/Steiner se caracterizan, entre otras cosas por: El contexto. El movimiento educativo Waldorf conforma una red internacional en la que cada escuela Waldorf/Rudolf Steiner es autónoma y se conecta a nivel local, regional, nacional e 1 Las escuelas de aquellos países que cuentan con su propia Asociación de Centros
El aislamiento o la actuación en solitario no son características de las escuelas Waldorf/Steiner. Estas escuelas tratan de integrarse en la sociedad en la que se encuentran y buscan formar parte de la vida pública, saliendo más allá de su centro. La identidad de la escuela. Toda escuela es autónoma y con su propia idiosincrasia.
La expansión de la pedagogía Waldorf y su consolidación internacional Desde la apertura de la primera escuela Waldorf en 1919 han sido fundados numerosos centros que se han propuesto seguir y expandir los principios pedagógicos de la que fuera la primera propuesta educativa de la antroposofía.
individualidad. Solamente si la escuela es capaz de proveer el espacio para que esto suceda, podremos aspirar a que nuestros niños alcancen la propia libertad. La naturaleza hace del hombre un ser natural, la sociedad hace de él, un ser social, sólo el hombre es capaz de hacer de sí un ser Libre. – Rudolf Steiner fb: Pedagogía Waldorf ...
Se analiza el alcance de la Pedagogía Waldorf y la situación actual de las Escuelas Waldorf en el mundo y más específicamente en España. Se enumeran las distintas Asociaciones que favorecen y apoyan la difusión de este Pedagogía y que supone una amplia de red de apoyo y formación entre los maestros.
