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En el entorno educativo actual, el uso de teléfonos celulares ha generado un intenso debate sobre su impacto en las aulas. La creciente dependencia de los dispositivos móviles plantea interrogantes sobre cómo afecta el aprendizaje, la concentración y las relaciones sociales de los estudiantes.
En este artículo examinaremos en detalle la cuestión del uso del celular en las aulas, desde una perspectiva técnica y con un tono neutral, para comprender mejor los desafíos y oportunidades que esta herramienta plantea en el contexto educativo.
El uso del teléfono móvil en el aula es un reto para el aprendizaje, ya que no solo se trata de incorporar el celular en la clase sino de entender que este debe cumplir una función académica específica y estar alineada con los objetivos del curso.
13 de sept. de 2021 · El celular en el aula, una herramienta educativa que no debemos dejar atrás. Con el regreso de la presencialidad, muchos docentes ponen en duda la necesidad de mantener el teléfono...
24 de ene. de 2024 · Teléfonos móviles en el aula: educando para la convivencia y la participación. A profesorado y familias nos toca remangarnos para afrontar la educación en un mundo digital. Puede que la tecnología nos desubique con sus posibilidades y riesgos, pero podemos abordarla en condiciones de seguridad hacia los más vulnerables.
Con la llegada de la pandemia en marzo de 2020, se modificó de forma radical el uso de los celulares. La comunidad educativa pasó del rechazo absoluto a considerarlo en ciertos casos, como la única herramienta de muchas familias para acceder al derecho a la educación.
El uso de la tecnología móvil en el aula es un tema de actual debate entre todo tipo de docentes y equipos directivos de centros educativos.
