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Objetivo de la dinámica Mar Adentro Mar Afuera: – Experimentar los resultados de las competencias implícitas – Analizar el concepto de perdedores y ganadores.
Hoy los niños y niñas juegan “Mar adentro, mar afuera” con la finalidad de aprender a respetar reglas de juego” ¿Qué vamos hacer? ¿Cómo lo vamos hacer?
I. El facilitador solicita a los participantes que se pongan de pie y formen una fila (o círculo). II. Se marca en el suelo una línea que represente la orilla del mar y los participantes se ponen detrás de la línea.
MAR ADENTRO Y MAR AFUERA. TÉCNICA O DINÁMICA Técnica. CLASIFICACIÓN: Animación y concentración. PROPÓSITO: Buscar animar al grupo. RECURSOS: Algún material para marcar una línea en el suelo. PARTICIPANTES: Participación grupal. TIEMPO: 20 minutos. DESARROLLO: 1) El coordinador le pedirá a los miembros que se pongan de pie.
El propósito es leer y aprender el juego "Mar adentro, mar afuera", identificando el tipo de texto y ordenando la secuencia del juego. Al final, evalúan su aprendizaje y dibujan lo que más les gustó.
SESIÓN PRIMER GRADO JUEGO by arianapizango
Proponemos a los alumnos/as el juego «Adentro y afuera». Varios niños toman una tela grande y se desplazan por la clase al ritmo de una música suave. Cuando paremos la música, a la orden de «¡Adentro!» los niños deberán esconderse bajo la tela.
