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  1. familiar para explicar y predecir los resultados conductuales en las siguientes generaciones, a través la crianza. En uno de los campos másprolíferos de la psicología, esto es la medición psicológica, la investigación de la crianza ha avanzado un paso importa.

  2. Evaluar las propiedades psicométricas de la escala de estilos de crianza de Steinberg en adolescentes peruanos.

  3. Según Darling & Steinberg (1993) los estilos educativos parentales son un conjunto de actitudes hacia los hijos que les son transmitidas y que en su totalidad crean un clima emocional en el cual se expresan las conductas de los padres. El estilo educativo “parental” es el contexto emocional (característica del padre) donde toman ...

  4. Su mayor aporte fue la introducción de una tipología con tres estilos de crianza para describir las diferencias en los comportamientos de crian-za de los padres: el estilo de autoritativo, autoritario y permisivo (Baumrind, 1966, 1971).

  5. Aplicaron la Escala de Estilos de Crianza de Steinberg. Los resultados muestran que el 39% de los adolescentes perciben en sus padres un estilo de crianza autoritario.

  6. Se estudió la validez de constructo y confiabilidad interna de la Escala de Estilos de Crianza de L. Steinberg que se administró a una muestra de 224 adolescentes entre 11 y 19 años de un colegio público en Lima.

  7. Evaluar las propiedades psicométricas de la escala de estilos de crianza de Steinberg en adolescentes peruanos. Método: La muestra integró 563 estudiantes. Se confirma un modelo de relaciones en tres dimensiones: compromiso, autonomía psicológica y control parental. Resultados: El análisis sugirió la eliminación de cinco ítems.