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  1. Que Las estudiantes reflexionen sobre el proceso de la migraciÛn en el Per ̇ , asÌ como el recibir extranjeros y extranjeras en el Per ̇,, analizar que de alguna forma todos somos migrantes y hemos tenido que adaptarnos a nuevos espacios, aprender lo necesario para interactuar con otras culturas respetando las costumbres de los lugares ...

  2. en el mundo y en el Perú, evidenciaríamos el constante desplazamiento, desde migraciones de personas, de familias, hasta de pueblos enteros. Uno de estos casos es la migración generada por la pandemia.

  3. migrante, sea de procedencia extranjera o de las regiones de nuestro país. Por ello, tu reto es producir un artículo de opinión para argumentar posiciones éticas que promuevan la protección de la población migrante en el Perú; en él expondrás tus relexiones sobre los riesgos y amenazas de la población migrante en nuestro país y,

  4. El presente Informe tiene como objetivo describir y analizar el acceso de los extranjeros en Perú a los servicios de salud, servicios sociales y educativos, al mismo tiempo presenta una propuesta técnica ad hoc para mejorar su acceso a los mismos.

  5. Inmigración de extranjeros, según nacionalidad, 1994-Extranjeras y extranjeros en el Perú En el último siglo, el Perú ha sido principalmente un país de migrantes, ya que muchos peruanos se fueron a otros países. Por la ubicación geográfica del Perú (en la costa del Pacífico), durante muchos años han llegado pocos grupos

  6. Propósito de la sesión: “El alumno identifica los países y sus respectivas nacionalidades, completando cuadros de doble entrada y desarrollando ejercicios”. III.

  7. En el Perú, se han dado especialmente desde las zonas rurales a las zonas urbanas, a la capital del país o de las provincias o regiones. Consideraciones para atender nuestras diversas formas de aprender.