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Concibe el aprendizaje como un proceso de cuatro etapas: experiencia concreta/conceptualización abs-tracta y experiencia activa/observación reflexiva. De la combinación de estas etapas resultan cuatro estilos de aprendizaje: convergente, divergente, asimilador y acomodador. Basados en la experiencia.
Objetivo: analizar diferentes teorías y modelos relativos a los estilos de aprendizaje desde una visión holística. Métodos: la búsqueda se desarrolló en español e inglés durante los últimos cuatro meses de 2021, se emplearon las bases de datos: Latindex, Redib, Redalyc, Ebsco, SciELO, Hinari, ISI Web y Scopus.
1 de ene. de 2023 · Introducción: diagnosticar la forma en que los alumnos aprenden, resulta necesario para el éxito del proceso formativo, pero las teorías y modelos relacionados con los estilos de aprendizaje...
Existen múltiples definiciones de estilos de aprendizaje. Esto hace necesario realizar una revisión de diferentes autores y considerar diferentes conceptos y definiciones del tema.
El trabajo muestra la conceptualización de los Estilos de Aprendizaje, desde diferentes definiciones y enfoques de algunos autores. De igual forma, se describen 9 modelos de Estilos de Aprendizaje, con la intención de caracterizarlos de acuerdo a diferentes modelos, entre los que destacan: Dependencia e Independencia del
10 de mar. de 2021 · En este artículo quiero reflexionar sobre uno de los “Neuromitos” relacionado con el Estilo de Aprendizaje. “El siglo pasado fue el siglo de la información y este es el siglo de la neurociencia”. Eric Kandel. Los investigadores Deligiannidi y Howard-Jones (2015) de la Escuela de educación de la Universidad de Bristol en ...
El artículo presenta un amplio análisis del concepto de estilos de aprendizaje que abarca desde el surgimiento de los primeros estudios relacionados con estos, pasando por las distintas perspectivas teóricas bajo las cuáles ha sido abordado, las diversas formas de clasificarlos hasta la relación que guardan con el ámbito escolar.
