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  1. Los Juegos Florales Escolares Nacionales (JFEN) movilizan los aprendizajes y enfoques transversales establecidos en el Currículo Nacional de la Educación Básica (CNEB). Asimismo, sensibilizan a la comunidad educativa sobre el rol de las artes, la literatura, la tecnología y las ciencias en la formación de las/los ciudadanas/os que queremos ...

  2. Los Juegos Florales Escolares Nacionales (JFEN) buscan sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia de las artes, la literatura, la tecnología y las ciencias en la formación integral de los estudiantes, preparando a los futuros ciudadanos que el país necesita.

  3. A través de la Resolución Ministerial N° 0526-2005-ED, se instituyen los Juegos Florales Escolares – JFEN como una actividad educativa de la EBR. En ese sentido, los JFEN 2023 brindan una oportunidad para que las/los estudiantes de Educación Básica, a través de las artes, la literatura, la tecnología y las ciencias, fomenten la ...

  4. Los Juegos Florales Escolares Nacionales (JFEN) – Modalidad Virtual 2020, permiten descubrir en las y los estudiantes sus habilidades artísticas de una manera lúdica, a través de las disciplinas de participación, que promueven la práctica de valores por una convivencia saludable, fortaleciendo la creatividad y la sensibilidad social para el

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    desarrollen la práctica de valores y actitudes relacionados a los enfoques transversales del CNEB, promoviendo valores para una convivencia saludable. Contribuir a la formación integral de las y los estudiantes, así como al logro de los aprendizajes que potencien su creatividad y una ciudadanía activa e inclusiva, a través de prácticas ...

  6. 6 de mar. de 2016 · Los Juegos Florales permiten a estudiantes de todo el país expresarse a través de las artes y cultura. El evento consta de cinco etapas culminando en una etapa nacional. Los estudiantes compiten en varias categorías y áreas como teatro, danza, música, literatura, artes visuales y más.

  7. Los JFEN buscan generar espacios de participación e intercambio de experiencias interculturales a nivel local, regional y nacional, lo cual permite al estudiante: i) Compartir experiencias con estudiantes de diferentes regiones del Perú, ii) Conocer otras realidades para plantear soluciones a su problemática local y iii) Desarrollar sus habilida...