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Diseño para Infraestructura Educativa”; Que, la Oficina General de Asesoría Jurídica del Ministerio de Educación, mediante Informe N° 00056-2022-MINEDU/SG-OGAJ, concluye que resulta legalmente viable la aprobación de la actualización de la Norma Técnica denominada “Criterios Generales de Diseño para Infraestructura Educativa”;
Las rampas de longitud mayor de 3.00m, así como las escaleras, deberán parapetos o barandas en los lados libres y pasamanos en los lados confinados por paredes y deberán cumplir lo siguiente:
7 de ene. de 2019 · “Del total de escuelas de educación básica –públicas y privadas– sólo 24 por ciento cuenta con infraestructura y rampas para personas con discapacidad, mientras que sólo 10 por ciento tiene instalaciones sanitarias habilitadas para este sector de la población.” (Revista de Educación y Cultura, 2017) Sin embargo surge ...
15 de sept. de 2020 · El Ministerio de Educación (Minedu) actualizó la norma técnica para la atención de estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad para el año 2020, en el contexto de la emergencia sanitaria y el estado de emergencia nacional a causa del covid-19, informó el portafolio.
La construcción de una rampa para discapacitados es una de las opciones disponibles y contempladas en el Código Técnico, para facilitar la accesibilidad a personas en silla de ruedas. ¿Pero es posible construir cualquier tipo de rampa? ¿Cómo debe ser una rampa adaptada?
2 de dic. de 2023 · La rampa para discapacitados es una superficie inclinada cuya forma está especialmente diseñada para que las personas en silla de ruedas o con movilidad reducida puedan acceder y retirarse fácilmente de diferentes espacios públicos y privados con desniveles y escaleras de concreto u otro material.
20 de abr. de 2023 · Una rampa para discapacitados es una estructura diseñada para facilitar el acceso a personas con discapacidad o movilidad reducida. Estas rampas están diseñadas para superar barreras arquitectónicas, como escalones o desniveles.
