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DESCARGUE AQUI VIDEO DE ESTRATEGIAS PARA EL AREA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA EN EL N IVEL INICIAL. El aprendizaje por indagación es un proceso que se construye a partir de la curiosidad de las niñas y niños por conocer y explorar el mundo en el que.
PROCESOS DIDÁCTICOS DEL ÁREA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA. “Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos”. “Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo”.
1.- Planteamiento del problema: Las preguntas son el motor de cualquier indagación, lo que necesitamos hacer y que necesitamos saber respecto a algún hecho o fenómeno que interesa conocer. 2.- Planteamiento de hipótesis: Consiste en plantear conjeturas o posibles explicaciones al problema planteado. 3.- Elaboración del plan de acción:
Comprende el recorrido hacia el aprendizaje de la ciencia y la tecnología en el nivel de Educación Inicial. El punto de partida es el deseo natural de los niños por descubrir el mundo que les rodea para adaptarse, conocerlo y comprenderlo mejor.
20 de ene. de 2022 · Analiza datos e información. Evalúa y comunica el proceso y resultado de su indagación. Descripción del nivel de la competencia esperado al fin del ciclo II.
La publicación está destinada a orientar la práctica pedagógica de aula en el área curricular de Ciencia y Tecnología. En el Capítulo 1, se describen y fundamenta el enfoque del área: la indagación y alfabetización científica y tecnológica.
2 de ago. de 2022 · Primer cuadernillo de la serie “Ciencia y ambiente 3 años” de elaboración propia. Las fichas están publicadas individualmente y en formato de cuadernillo, para facilitar el uso de los/las maestros/as y/o padres que enseñan o complementan el trabajo de la escuela en casa.
