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  1. La identidad es el conjunto de atributos que la institución asume como propios, estableciendo un discurso que transmite intencionalmente; es la forma en la que se auto representa, es decir cómo quiere ser vista.

  2. podemos pensar para repensar, colectivamente, la identidad profesional e institucional en nuestras organizaciones educativas?, constituirán el núcleo fuerte de la presente reflexión. Palabras claves: Identidad docente, construcción de la identidad institucional, escuelas, contextos

  3. En resumen, proponemos un concepto de identidad institucional que hace referencia al cuerpo de normas, valores, fines, procedimientos y prácticas institucionales (marco local) que posee la universidad, que al orientar su acción como respuesta a un proyecto de sociedad (marco ampliado), le otorgan identidad en un periodo de tiempo determinado.

  4. Conceptualización de la identidad institucional. Duque y Carvajal (2015 citado en Carrero, 2019) “establecen que la identidad institucional está basada en las percepciones, los sentimientos y los pensamientos de los diferentes miembros de la institución.

  5. Definir los elementos de identidad institucional que orienten la reestructuración del Proyecto Educativo institucional, acorde con las necesidades y expectativas de la comunidad educativa de la Institución Educativa La Libertad.

  6. 29 de feb. de 2024 · La identidad institucional es el conjunto de atributos, valores, propósitos, historias y expresiones visuales que definen a una organización. Es la esencia que la distingue de otras entidades, creando un sentido de pertenencia y dirección entre sus miembros y comunicando su misión al mundo exterior.

  7. La identidad institucional es la base para que los docentes y los estudiantes hagan suyo los objetivos y las metas que la oganización registra en la misión y la visión institucional, por lo tanto, cuando los agentes educativos comprendidos en el área de estudio de la institución educativa no