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I E"Horacio Zeballos Gámez" - La Villa. 3,401 likes · 13 talking about this. "En esta escuela se brinda el tesoro más valioso que existe y nadie puede quitarnos: La educación"
IESPP Horacio Zeballos Gamez Somos una institución que brinda formación inicial docente que desarrolla el pensamiento crítico, enfatiza el aprendizaje mediante la práctica y genera investigaciones e innovaciones que mejoran los procesos de enseñanza-aprendizaje, con docentes formadores sólidamente preparados y una infraestructura en óptimas condiciones.
ADMISIÓN. INFORMACIÓN. MODALIDAD DE INGRESO. REQUISITOS. Mediante este proceso nuestros postulantes pueden acceder a una vacante para cursar estudios en un Programa de Estudio. El Minedu establece los lineamientos para el desarrollo de los procesos de admisión garantizando el cumplimiento de los principios de mérito, transparencia y equidad.
Somos una institución que brinda formación inicial docente que desarrolla el pensamiento crítico, enfatiza el aprendizaje mediante la práctica y genera investigaciones e innovaciones que mejoran los procesos de enseñanza-aprendizaje, con docentes formadores sólidamente preparados y una infraestructura en óptimas condiciones.
Centro Poblado: Fundo La Villa F. Dirección: MZ L LOTE 05. Página web: No cuenta. Email: No cuenta. Telefono: 2379181. Tipo de gestión: Pública de gestión directa. Género de los alumnos: Mixto. Forma de atención: Escolarizada. Turno de atención: Mañana. Dirección en el satélite de Colegio 21544 Horacio Zeballos Gamez Fundo La Villa F.
Dirección. MZ L LOTE 05. Departamento. LIMA. Provincia. HUAURA. Distrito. SAYAN. Teléfono. 2379181. Gestión. Pública de gestión directa. Gestión a cargo de. Pública - Sector Educación. Área. Urbano. Alumnado. Colegio Mixto. Fuente: Padrón 2024. Identificador de Colegio. Código modular Código de identidad de cada nivel de un colegio. 0248294.
Nuestra misión es lograr que todos los estudiantes culminen la escolaridad en los tres niveles de la educación básica regular alcanzando los aprendizajes establecidos en el currículo nacional y alcancen su desarrollo integral en espacios seguros, inclusivos, de sana convivencia y libres de violencia.
