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  1. Con el objetivo de conocer la situación de los aprendizajes de los estudiantes a nivel nacional, este año, el Minedu, a través de la Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes (UMC) implementa la Evaluación Nacional de Logros de Aprendizaje (ENLA) 2023.

  2. El marco muestral de la EM 2022 se elaboró empleando el padrón de IE, el cual adoptaba una nueva definición de ámbito urbano y rural (en el 2021, el Minedu adoptó la definición urbano/rural del INEI).

  3. El Ministerio de Educación cumple con informar a la ciudadanía los resultados de la Evaluación Muestral de Estudiantes (EM) 2022, realizada tras el retorno a la presencialidad en las aulas y cuyos resultados contribuirán a orientar acciones para la mejora de los aprendizajes.

  4. Disponer que los directores y docentes de las instituciones educativas públicas y privadas de la Educación Básica Regular seleccionadas aseguren la participación de los estudiantes en la Evaluación Nacional de Logros de Aprendizaje de Estudiantes 2023 (ENLA 2023), en la segunda ronda del Estudio sobre Habilidades Sociales y Emocionales ...

  5. La evaluación, de carácter representativo en el ámbito nacional y regional, fue aplicada entre noviembre y diciembre de 2022 a más de 386 000 estudiantes del 2.°, 4.° y 6.° grado de primaria, en Lectura y Matemática, así como al 2.° grado de secundaria, en Lectura, Matemática y Ciencia y Tecnología.

  6. Disponer la implementación y ejecución a nivel nacional de la Evaluación Nacional de Logros de Aprendizaje de Estudiantes 2023 ( ENLA 2023) de carácter muestral y censal, en instituciones educativas públicas y privadas de la Educación Básica Regular, en los niveles, grados áreas y fechas establecidas en el anexo 1 que forma parte ...

  7. La Evaluación Muestral se realizó en noviembre del 2022, al finalizar el primer año del retorno a la presencialidad, luego de dos años de educación remota (2020 y 2021). Por tanto, los cambios en los puntajes de las pruebas reflejan todas las experiencias que ocurrieron durante el periodo 2019-2022 y no solo el impacto del cierre de las ...