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En este trabajo se hace una propuesta de intervención neuropsicológica educativa para los trastornos del lenguaje oral y para los trastornos del lenguaje escrito, incluyendo herramientas tecnológicas y programa basados en evidencia científica.
Según esta orientación, para una adecuada intervención en los trastornos afásicos –y, en definitiva, en cualquier otro tipo de déficits o trastornos– es necesario partir de un modelo teórico que describa y especifique los componentes (almacenes y procesos) relevantes del sistema lingüístico.
1 de jul. de 2017 · Intervención Neuropsicológica Educativa en Trastornos del Lenguaje Oral y Escrito. July 2017. ReiDoCrea Revista electrónica de investigación Docencia Creativa 6 (2):48-55. DOI:...
Intervención Neuropsicológica ..... 15 1.2. Neurodesarrollo de 0 a 6 años e implicaciones educativas ... Instrumentos de valoración neuropsicológica del lenguaje oral ..... 192 14.3. Programas neuropsicológicos ...
Intervención neuropsicológica educativa en trastornos del lenguaje oral y escrito. Los trastornos del lenguaje oral y escrito son las alteraciones más frecuentes en la realidad educativa y se necesitan propuestas de intervención que ayuden a mejorar el rendimiento de este alumnado.
El presente traba- jo tiene como objetivo principal estudiar la relación entre el desarrollo neuromotor y el lenguaje oral en alumnos de la etapa de Infantil, con la finalidad de intentar aportar información que apoye estudios anteriores, impulsar la importancia que tiene la correcta estimulación de la motricidad y del lenguaje oral desde la inf...
Intervención neuropsicológica educativa en trastornos del lenguaje oral y escrito Peña Álvarez C ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación Docencia Creativa (2020)
