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29 de nov. de 2018 · Pais, professores e equipe técnica e pedagógica sofrem diariamente com o mau comportamento dos alunos, que por desafiarem a lógica do controle escolar, são taxados de incompetentes, não...
Luana Patrícia Carvalho1. Erinaldo Reinaldo Rodrigues2. RESUMO: Este artigo analisa a indisciplina, suas principais causas, diferentes manifestações e quem contribui para o aumento de tal problema, citam caminhos favoráveis para a postura indisciplinar, onde se estende do ambiente familiar até a instituição escolar.
El problema de la indisciplina desde la perspectiva de la gestión directiva en escuelas públicas del nivel básico el único medio de obtener acceso al estudio de las dimensiones de esta experiencia es a través del recuento retrospectivo de elecciones y decisio-nes específicas (1989:176-177).
A indisciplina e a escola atual 1 INTRODUÇÃO Qualquer pessoa ligada às práticas escolares contemporâneas, seja como educador, seja como educando, ou público mais geral (pais, comunidade etc), consegue ter uma razoável clareza quanto àquilo que nos acostumamos a reconhecer como a "crise da educação" Sabemos todos diagnosticar sua
El presente artículo tiene el objeto de formular un mapeo general de la discursividad sobre la indisciplina escolar, por medio del relevamiento de 35 artículos publicados en revistas científicas brasileñas del área educacional en el periodo de 1998 a 2015.
realizado um aprofundamento teórico a respeito da indisciplina dos alunos na escola, conhecendo os estudos teóricos de Vygotsky e de Jean Piaget, e podendo verificar como a equipe gestora de uma escola Pública Municipal de Anápolis, situada em uma região carente, que enfrenta hoje a indisciplina.
No presente texto começaremos por expor os diferentes “níveis” com que classificamos a(s) indisciplina(s) na escola, para passarmos, de seguida a falar dos factores que lhe estão associados e do modo como a investigação nos permite integrá-los a todos num modelo sistémico.
