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PDF generado por Redalyc a partir de XML-JATS4R Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Revista de Psicología ISSN: 0254-9247 ISSN: 2223-3733 revpsicologia@pucp.edu.pe Pontificia Universidad Católica del Perú Perú Jerome Seymour Bruner (1915-2016) Abarca Cordero, Julio César
En base a los principios del aprendizaje por descubrimiento, Bruner propone una teoría de la instrucción que se constituye de cuatro aspectos (principios) principales: la predisposición a aprender, estructura y forma del conocimiento, secuencia de presentación y por ultimo forma y frecuencia del refuerzo. A continuación se detallara más ...
INTRODUCCIÓN: Desarrollo cognitivo y educación en la obra de J. S. BRUNER, por Jesús PALACIOS..... 11 BRUNER y el desarrollo psicológico,12.—BRUNER y la educación,15.—Sobre este libro y sobre otros,19.
BANDURA Y BRUNER PARALELISMO EN SUS POSICIONES EN RELACIÓN CON EL DESARROLLO En este trabajo se presentan enfoques específicos de Vygotsky, Piaget, Bandura y Bruner, grandes constructores de la Psicología del Desarrollo durante finales del siglo.
Jerome Brunner : aprendizaje por descubrimiento. Teoría del aprendizaje por descubrimiento. Lo fundamental de la teoría es la construcción del conocimiento mediante la inmersión del estudiante, en situaciones de aprendizaje problemática, la finalidad de esta es que el estudiante aprenda descubriendo.
29 de ago. de 2019 · Actualizado: 29 agosto 2019. El psicólogo y pedagogo estadounidense Jerome Bruner desarrolló en la década de los 60 una teoría del aprendizaje de índole constructivista, conocida como aprendizaje por descubrimiento. La característica principal de esta teoría es que promueve que el alumno adquiera los conocimientos por sí mismo.
