Resultado de búsqueda
29 de ene. de 2021 · Para que los niños puedan establecer relaciones sociales, comunicarse, comprender su entorno e interactuar con él, es fundamental la comprensión verbal. Este aspecto representa un elemento imprescindible para su desenvolvimiento en las distintas etapas de su vida.
28 de feb. de 2020 · En este artículo se muestran los resultados relativos a la verbalización del alumnado del primer nivel del segundo ciclo de Educación Infantil (2-3 años), antes y después de la implementación de un Programa de intervención focalizado en la Conciencia Emocional, pilar base de la Educación Emocional. Se ha empleado un diseño ...
afecto, comprensión y tolerancia, el niño aprenderá a hablar y a comunicarse de manera adecuada con los demás y a sentirse seguro emocionalmente en sus relaciones. Empero, esto no es asunto que debe preocupar a los padres recién cuando el niño
29 de sept. de 2022 · Este artículo describe la experiencia realizada en un centro educativo con alumnos del 2° ciclo de educación inicial (N=72) con los que se trabajó de forma fácil y divertida ejercicios de ...
El estudio se basa en la teoría sobre la interacción verbal en ambientes educativos, de acuerdo con la cual el docente conduce y controla las acciones interactivas, iniciación, énfasis y determinación de turnos de habla, así como los contenidos de la interacción.
1 de feb. de 2020 · En este artículo se muestran los resultados relativos a la verbalización del alumnado del primer nivel del segundo ciclo de Educación Infantil (2-3 años), antes y después de la implementación...
niño y niña se comunican a través de movimientos, vocalizaciones, balbuceos y sonidos indefinidos. Alfabetización inicial o emergente: conjunto de habilidades, conocimientos y actitudes acerca de la lengua escrita, adquiridas durante los primeros años de vida y antes de la enseñanza formal
