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31 de ene. de 2018 · El objetivo de la Nueva Escuela Peruana es lograr los niveles de rendimiento escolar 4, 5 y 6 al terminar la secundaria. Visión de la educación del futuro. La generación de riqueza y su distribución justa, descansa sobre la calidad de la educación.
Construyendo la escuela peruana ?> La formación de escuelas en la nueva nación (1821-1849) La organización de la instrucción (1850-1878 ... Una escuela para los nuevos tiempos (1919-1945) Escuelas públicas para más peruanos (1946-1967) ...
Así, la escuela es entendida como un centro que debía educar para estrechar la relación entre esta y la comunidad, con el objetivo de iniciar un proceso de tecnificación y de expansión de la educación primaria (Alejos, 2014; Choquehuanca, 2022).
4 de mar. de 2023 · 04 Mar 2023 | 17:05 h. ¿Recuerdas a "Escuela nueva", el popular libro que acompañó a varias generaciones en la primaria? En una época en la que no existía el internet ni las redes sociales,...
este libro se acerca a la escuela para buscar comprender diversas experiencias que ocurren en el ámbito educativo peruano. Desde un punto de vista institucional, el capítulo de Zevallos analiza cómo los discursos sobre la historia del Perú adquieren sentidos distintos según el contexto institucional en el que se desarrollan o se presentan.
27 de Febrero de 2020. Última actualización:20 de Abril de 2023. *Artículo escrito por Martín Vegas, coordinador del proyecto Horizontes de UNESCO Perú para EDUCACCIÓN. De la comprensión lectora a un Perú de escuelas que forman ciudadanos y ciudadanas en un sistema que no segrega a nadie.
RESUMEN. El presente artículo busca demostrar que el interés de un sector de la élite peruana por modernizar la educación pública a inicios del siglo XX, y utilizarla como herramienta de modernización indígena, estaba íntimamente ligado a la concepción racial con que esta veía a la sociedad peruana.
