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  1. Víctor García Hoz está considerado una de las figuras más relevantes de la pedagogía española contemporánea. [7] Su personalidad y obra pedagógica adquirieron relieve internacional, al ser pionero de un movimiento pedagógico renovador que, basado en el concepto de la ‘ educación personalizada ’, se desarrolló a partir de la ...

  2. Víctor García Hoz. Pedagogo español. "Calificar con el mismo nivel a todos los alumnos es una injusticia. El fracaso escolar nace de convertir los exámenes en sanción social y no en acción pedagógica". Víctor García Hoz. Víctor García Hoz nació el 30 de marzo de 1911 en Campillo de Aranda (Burgos). Cursó estudios en la Escuela ...

  3. Víctor García Hoz defiende la libertad personal de cada uno y enfoca la educación hacia ese fin, educar a las personas para que sean capaces de ser autónomas. De esta forma, la libertad humana se convierte en uno de los principios básicos de su teoría y trata que, a través de su etapa educativa, el individuo se forme a sí mismo como ...

  4. 1 de abr. de 2020 · En este artículo se profundiza filosóficamente en el concepto de educación personalizada tal y como fue concebido por Víctor García Hoz. Para este autor, un proceso de personalización educativa va más allá de una customización de dicho proceso.

  5. «A lo largo de toda su obra, Víctor García Hoz, ha ido continuamente perfilando el jugoso concepto de educación integral, como algo que re quiere la apertura a muy diversas y complementarias dimensiones, pero siempre sobre la base de una idea esencialmente unitaria de lo que el hombre es y debe ser. De lo contrario, los árboles nos impedirían ve...

  6. El pasado mes de febrero fallecía en Madrid el catedrático Víctor García Hoz, una de las figuras más relevantes de la Pedagogía española. Había nacido en 1911 en Campillo de Aranda (Burgos).

  7. Sin embargo, quienes hemos tenido el honor y el privilegio de conocerle personalmente y hemos leído con aten-ción sus escritos, podemos sustentar este juicio sin temor: Victor García Hoz fue —él, personalmente— un pedagogo humanista.