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24 de nov. de 2017 · Dado que Kolb advirtió de este hecho, elaboró cuatro tipologías de alumnos según la forma en la que estos prefieren trabajar la información. Estos alumnos se clasifican en: Alumnos activos o divergentes. Alumnos reflexivos o asimiladores. Alumnos teóricos o convergentes. Alumnos pragmáticos o acomodadores.
30 de may. de 2014 · Su punto más fuerte es la capacidad imaginativa. Se destaca porque tiende a considerar situaciones concretas desde muchas perspectivas. Se califica este estilo como “divergente” porque es una persona que funciona bien en situaciones que exigen producción de ideas (como en la “lluvia de ideas”). ….
30 de nov. de 2018 · La teoría de los estilos de aprendizaje de Kolb diferencia cuatro tipos, que a su vez se basan en un ciclo de aprendizaje de cuatro etapas: experiencia concreta, observación reflexiva de la nueva experiencia, conceptualización abstracta y experimentación activa.
5 de oct. de 2023 · Estas preferencias se agrupan en cuatro estilos de aprendizaje según Kolb: acomodador, divergente, asimilador y convergente. – El acomodador se caracteriza por tener una mayor preferencia por la experiencia concreta y la experimentación activa, siendo hábil para la acción y la resolución de problemas.
Hace 6 días · El divergente. Las personas divergentes manifiestan habilidades dominantes que se observan en las áreas de la experiencia concreta y observación reflexiva, esencialmente, todo lo opuesto a los convergentes.
29 de jun. de 2022 · Descubre cuáles son las diferencias del pensamiento convergente y divergente y cómo se complementan estas dos formas de pensar completamente opuestas entre sí.
9 de oct. de 2023 · Según Kolb, existen cuatro estilos de aprendizaje principales: divergente, asimilador, convergente y acomodador. Estos estilos se clasifican según la forma en que los individuos procesan y retienen información.
