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  1. Tipo de escuela: Financiamiento del gobierno, escuela secundaria: Estado: Cerrado: Identificación del distrito de NCES: 3600077 : Identificación de la escuela NCES: 360007702039 : Principal: Philip Martin, Jr. Facultad: 114.19 (sobre una base FTE) Los grados: 9 a 12 : Inscripción: 2,147 (año escolar 2009-2010) • Grado 9: 871 • Grado 10

  2. La escuela secundaria fue diseñada originalmente para capacitar a los estudiantes para ocupaciones secretariales y comerciales como contabilidad, teneduría de libros, comercialización y ventas, habilidades administrativas, taquigrafía y mecanografía.

  3. Mascot. Tigers. Website. www.normanthomas.info/. The Norman Thomas High School for Business and Commercial Education was a public high school (closed in June 2014) in the Murray Hill neighborhood of Manhattan, New York City under the New York City Department of Education.

  4. tipo de escuela: Financiamiento del gobierno, Escuela secundaria: Estado: Cerrado: Identificación del Distrito NCES: 3600077 [1] Identificación de la escuela NCES: 360007702039 [2] Principal: Felipe Martín, Jr. [3] Facultad: 114.19 (en base FTE) [2] Los grados: 9 a 12 [2] Inscripción: 2147 [2] (año escolar 2009-2010) • Grado 9: 871 [2 ...

  5. 12 de may. de 2009 · Notas sobre la Escuela Militar de Chorrillos. La Escuela Militar de Chorrillos es una de las instituciones educativas más antiguas del Perú, pues su fundación se remonta al 30 de enero de 1830, por el gobierno del general Agustín Gamarra. Tuvo como primer local un ambiente del convento de San Pedro, en el centro de Lima.

  6. academia-lab.com › enciclopedia › norman-thomasNorman Thomas _ AcademiaLab

    La Escuela Secundaria Norman Thomas (anteriormente conocida como Escuela Secundaria Comercial Central) en Manhattan y la Biblioteca Norman Thomas '05 en el Forbes College de la Universidad de Princeton llevan su nombre, al igual que el salón de actos de la Sociedad Cooperativa Three Arrows, donde era un frecuente visitante.

  7. La histórica escuela secundaria de la avenida 1 se fundó bajo el impulso de los industriales de la época que advirtieron las necesidades de la Región de prepararse para los tiempos que se aproximaban. Los adelantos tecnológicos imponían la capacitación de los jóvenes.