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  1. 13 de jun. de 2024 · Rvm 094 2020-minedu (ppt) Narciso Antonio PALOMINO MIRANDA Este documento establece las disposiciones, criterios y procedimientos para la evaluación de competencias de los estudiantes de educación básica.

  2. 16 de jun. de 2024 · La cartilla de preguntas frecuentes sobre la evaluación de competencias de los estudiantes tiene como marco la Resolución Viceministerial N° 00094-2020-MINEDU y su modificatoria, Resolución Viceministerial N° 048-2024-MINEDU.

  3. 30 de jun. de 2024 · Este documento presenta orientaciones sobre la evaluación formativa al culminar el periodo lectivo de 2023 en el marco de la normativa del MINEDU. Se enfatiza que la evaluación debe tener como centro al estudiante y su bienestar, basarse en evidencias y criterios de evaluación, y brindar retroalimentación oportuna.

  4. 22 de jun. de 2024 · Resolución Viceministerial N° 070-2024-MINEDU | 19 de junio de 2024 | Aprobar las Bases Generales y Específicas de los Concursos Educativos 2024 “Edición Bicentenario”, que contienen las pautas para la organización y desarrollo de los Juegos Florales Escolares Nacionales; el Premio Nacional de Narrativa y Ensayo “José María ...

  5. 2 de jul. de 2024 · Minedu, 2016 (p. 96) A partir de estos insumos diseñamos el logro, la experiencia de aprendizaje y la evidencia para, finalmente, extraer criterios de evaluación que sean definiciones útiles, consistentes y pertinentes capaces de evaluar los aprendizajes de los estudiantes. ¿Cómo redactar los criterios de evaluación?

  6. 26 de jun. de 2024 · Determinación de los primeros puestos de los estudiantes de 5° grado de secundaria de EBR. Mediante la Resolución Viceministerial N° 334-2021-MINEDU, La determinación de los primeros puestos de los estudiantes de 5° grado de secundaria de EBR, será realizada por el directivo de la IE en diciembre, siguiendo lo establecido en ...

  7. 19 de jun. de 2024 · La estrategia nacional de Refuerzo Escolar está orientado a la mejora de los aprendizajes lo que permite al estudiante desarrollar competencias para seguir aprendiendo.