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  1. 8 de may. de 2024 · Un total de 250 542 profesionales con título de profesor o de licenciado en Educación se inscribieron en el Concurso de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial 2024, dichos postulantes serán evaluados en dos etapas: una nacional y otra descentralizada, con lo que se determinará a los ganadores, según orden de mérito y en ...

  2. 10 de may. de 2024 · La evaluación formativa se define como un proceso sistemático de recolección y análisis de información sobre el aprendizaje de los estudiantes, con el objetivo de brindar retroalimentación oportuna y relevante a los estudiantes y a los docentes, para ajustar las estrategias de enseñanza y aprendizaje y promover el logro de los ...

  3. 3 de may. de 2024 · Toda la información que se requiere para la inscripción la pueden revisar en el siguiente enlace: https://evaluaciondocente.perueduca.pe/nombramiento24/inscripcion-excepcional/ La inscripción se realiza en este aplicativo, disponible las 24 horas del día.

  4. Hace 2 días · 28/05/2024. Minedu convoca la Evaluación del Desempeño de los Directivos de II. EE. de Educación Básica 2024. El Ministerio de Educación (Minedu) convocó a la Evaluación del Desempeño de los directivos de instituciones educativas de Educación Básica 2024, participan los docentes designados en el cargo de director o subdirector que se encuentran al término de su segundo periodo de ...

  5. Hace 2 días · evaluaciÓn de la prÁctica docente. Por último, es imprescindible que hagamos una evaluación de nuestra propia práctica docente y de todo el proceso de enseñanza aprendizaje. El RD 243/2022 y el RD 217/2022 en sus artículos 20 y 15 respectivamente establecen que “los profesores evaluarán tanto los aprendizajes del alumnado ...

  6. 9 de may. de 2024 · • La evaluación docente es un paso fundamental para que los profes identifiquen qué están haciendo bien y aquellos aspectos en los que deben mejorar, para continuar con las buenas prácticas o realizar los ajustes que sean necesarios en sus clases.

  7. Hace 3 días · Subjetividad: Puede haber variabilidad en la retroalimentación y la evaluación, dependiendo del criterio del docente. Comparación y contraste. La elección entre la evaluación tradicional y la evaluación formativa depende en gran medida de los objetivos educativos y el contexto de enseñanza.

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